Rencontre jeudi 20 juin dans la cour de l’école autour de l’atelier arts plastiques animé par Sophie Duffet :
Exposition de pastels gras et encres sur le thème de la mer et présentation des « cahiers » où sont regroupés les travaux réalisés pendant l’année.
Classe sans cartable portait sur la robotique
Notre classe sans cartable portait sur la robotique. Au cours de ce projet, les enfants ont défini la mécatronique et mis à jour les caractéristiques d’un robot.
Ils sont passés en mode projet pour élaborer un cahier des charges, répartir les tâches, effectuer des tests… avant de construire un bâtiment, défini par son usage et répondant à des critères de durabilité, d’accessibilité et d’écologie.
Chaque équipe a finalement présenté sa maquette aux autres. L’enthousiasme et l’imagination des enfants a permis à chacun d’apprendre en faisant, de découvrir et de (se) construire.
Visite de l’Assemblée Nationale
Visite de l’Assemblée Nationale avec la classe de CM1, guidée par le député Charles de Courson : de la salle des fêtes, au salon Delacroix, en passant par le salon de la musique de l’Hôtel de Lassay, nous avons tous été émerveillés.
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CE2 Permis Piéton
La cérémonie de remise des permis piétons aux élèves de CE2 des écoles de Paris Centre s’est tenue en partenariat avec la Mairie Paris Centre, et la Brigade des Sapeurs-Pompiers de Paris, qui ont réalisé une magnifique démonstration gymnique.
Nos élèves ont eu droit à la photo-souvenir.
Ce fut un très bon moment pour chacun !
Un petit souvenir du Carnaval
Sortie musée en herbe
Téléthon
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Visite du Sénat
Aujourd’hui, vendredi 13 octobre, nous sommes allés visiter le Sénat. Nous avons beaucoup aimé découvrir l’hémicycle. C’est la salle de séance dans laquelle se réunissent les sénateurs. Chaque sénateur a sa place attitrée. Le Sénat se situe juste à côté du magnifique jardin du Luxembourg que nous avons pu observer.
Nous avons appris ce qu’est un indiscret : c’est un fauteuil de trois places, dans lequel deux personnes discutent pendant que la troisième personne écoute la conversation. Nous avons également appris à différencier certaines lettres gravées « RF » signifiant « Royauté française », et d’autres lettres « RF » signifiant « République française ».
Cette visite nous a également permis de comprendre ce qu’est le pouvoir législatif.
La classe de CM2A.
Musée de la chasse
Les gymnastes et les danseurs sont allés visiter le Musée de la Chasse et de la Nature le vendredi 29 septembre et le vendredi 13 octobre. Les moyens ont découvert les natures mortes et ont réalisé en équipe leur tableau. Les petits ont quant à eux découvert les animaux de la forêt et dessiné au fusain ce qu’ils avaient pu observer.
Cette visite a permis aux deux classes de travailler autour de ce thème durant la première période.
Compte rendu de la classe des CM2.
- Exposé matinal :
Tous les matins, un élève présente, avec quelques notes seulement, un court exposé sur une des valeurs humaines de l’année ou un personnage illustrant une de ces valeurs. - Travail collaboratif :
En géographie, la découverte des leçons débute par un travail en petits groupes au cours duquel chacun apprend à s’exprimer, à défendre ses hypothèses mais également à écouter les autres. - Les séances d’histoire s’organisent autour de l’étude de textes, de gravures, de photographies historiques. Les élèves répondent, en binôme, à quelques questions. La correction collective permet à la classe de construire une leçon fondée sur l’observation et l’analyse de documents originaux.